Проект "Воспринимаемое качество общения в реальных и компьютерно-опосредованных встречах и его объективные измерения на примере окситоцина и мимических маркеров"
Совместный проект
СКИЛа и Лаборатории социальных нейронаук Красноярского государственного медицинского университета имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения РФ
Описание проекта
Проект направлен на изучение качества эмоционального контакта и психоэмоционального состояния человека через призму влияния современных коммуникационных технологий.
Распространение онлайн-коммуникации сделало видеоконференции новой нормой, особенно после вынужденного перехода в цифровую среду во время пандемии. Однако до сих пор недостаточно эмпирических данных, позволяющих объективно оценить, как формат взаимодействия — очный или опосредованный — влияет на качество общения, развитие эмоционального контакта и совместную продуктивность. Существующие исследования редко сочетают субъективные оценки с надёжными поведенческими и физиологическими маркерами, а также не учитывают сложную природу общения как социально-психологического процесса: формирования «модели другого», доверия, эмоциональной близости и взаимного влияния.
Настоящий проект направлен на закрытие этих лакун: мы экспериментально сравниваем различные форматы взаимодействия, используя мультиуровневые данные — от самоотчётов и наблюдений до биомаркеров (окситоцин, кортизол) и автоматизированного анализа невербального поведения — чтобы построить целостную картину качества коммуникации в разных условиях.
Итоги предыдущего этапа
Первый трехлетний этап проекта был направлен на сравнение качества общения в двух форматах - очное общение лицом к лицу и в видеоконференции. В рамках лабораторного эксперимента незнакомые участники одного пола взаимодействовали в разных задачах (коллаборативная NASA: Выживание на Луне и неформальная Нарисуй несуществующее животное). В течение эксперимента участники заполняли личностные и межличностные опросники, проходили компьютеризированный тест на утомление, а также сдавали несколько проб слюны для анализа динамики окситоцина. Их взаимодействие записывалось на камеру, а поведение фиксировалось исследователями через невключенное наблюдение.
В результате было получено, что пользователи активно адаптируются к каналу связи: когнитивные результаты (качество решения задачи, согласованность мнений) не различаются между онлайн- и офлайн-форматами, а эмоциональная аттракция даже выше в онлайн-взаимодействии. Уровень окситоцина и межличностной синхронизации не предсказывал успеха решения задач — ключевую роль сыграло когнитивное разнообразие. Эти данные поставили под сомнение детерминистские модели медиа и указали на необходимость дифференциации условий внутри онлайн-коммуникации.
Новый этап
На новом трехлетнем этапе проекта мы завершаем анализ полученных ранее данных, стремясь построить оптимальную модель, объясняющую взаимосвязь факторов взаимодействия, а также проверяем конкурирующие теории опосредованной коммуникации. Также, мы углубляемся в изучение особенностей онлайн-коммуникации, сравнивая в новом эксперименте условия взаимодействия с разными модальностями (видеоконференция, аудиоконференция). Ещё одним нововведением становится подключение кортизола в качестве биомаркера общения. Участники решают коллаборативные задачи в контексте медицинской коммуникации (врач–пациент) в условиях временных ограничений и оценочности, что позволяет оценить влияние модальностей и стресса на качество взаимодействия.
Публикации проекта:
2025
2024
15-16 мая 2024 г. Лариса Марарица представила проект Зеркальных лабораторий СКИЛы на IX Международной научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики».
Подробнее...
8 апреля 2024 г. завершен дополнительный сбор экспериментальных данных в рамках проекта.
1 марта 2024 г. запущен дополнительный сбор экспериментальных данных в рамках проекта.
11 декабря 2023 г. Лариса Марарица представила доклад "Качество межличностного общения при очных встречах и видеоконференциях: экспериментальное тестирование" на II Всероссийской научной конференции "Цифровизация общества: трансформация повседневных практик и исследовательских перспектив".
Подробнее...
18 ноября 2023 г. В рамках "Зеркальной лаборатории" прошло обсуждение методологии дневниковых исследований "Experience sampling method (ESM)".
Подробнее...
17 ноября 2023 г. Завершен сбор экспериментальных данных проекта в г. Санкт-Петербург.
27 октября 2023 г. Принята к печати статья Я. В. Гориной, О. Л. Лопатиной, Л. В. Маририцы "Роль окситоцина и вазопрессина в эмоциональной памяти и «чтении мыслей по лицу»: нейробиологический подход и клинические аспекты", отправленная для публикации в журнал "Анналы клинической и экспериментальной неврологии".
20 октября 2023 г. Проект представлен на научно-популярном мероприятии в ИЦАЭ г. Санкт-Петербург
Подробнее...
18 октября 2023 г. Элина Цигеман представила доклад «Communication quality in face-to-face and videoconferences: experimental testing», посвященный экспериментальному исследованию в рамках проекта «Зеркальных лабораторий» на 3rd International Conference on Social Neuroscience in Ecologically Valid Conditions.
16 октября 2023 г. Леонтьев А.В. и Марарица Л.В представили результаты анализа психометрических свойств шкалы проактивной атрибуции, проведенного в рамках проекта на международной научной конференции «Современная психологическая наука через призму категории общения».
11-17 октября 2023 г. в КрасГМУ прошёл дополнительный сбор данных в рамках проекта «Зеркальных лабораторий». Сотрудники СКИЛА Лариса Марарица и Элина Цигеман провели эксперимент, проверяющий влияние моторной синхронизации на изменение уровня окситоцина у пар участников, знакомых друг с другом. Элина и Лариса также представили результаты предыдущего пилотного исследования на Международной конфреренции «Социальный мозг: профилактика и реабилитация негативных стрессовых воздействий», организованной ВУЗом-партнером по проекту.
Подробнее...
18 сентября 2023 г. в рамках реализации проекта "Зеркальные лаборатории" в НИУ ВШЭ Санкт-Петербург прошел открытый семинар по использованию алгоритмов распознавания эмоций в психологических и социальных исследованиях.
Подробнее...
12 сентября 2023 г. запущен основной экспериментальный сбор в рамках проекта в НИУ ВШЭ Санкт-Петербург.
20 августа 2023 г. запущен основной экспериментальный сбор в рамках проекта в КрасГМУ.
12-20 мая 2023 г. в КрасГМУ прошёл пилотный сбор данных в рамках проекта «Зеркальных лабораторий». Сотрудники СКИЛА Лариса Марарица и Элина Цигеман провели эксперимент, проверяющий влияние моторной синхронизации на изменение уровня окситоцина участников.
Подробнее...
20 апреля 2023 г. проект был рассмотрен членами Комиссии по внутриуниверситетским опросам и этической оценке эмпирических исследовательских проектов НИУ ВШЭ и признан полностью соответствующим этическим нормам.
10 апреля 2023 г. в рамках XXIV Ясинской (Апрельской) международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества прошёл круглый стол "Физиологические и психоэмоциональные последствия перехода к новым формам коммуникации". В рамках круглого стола обсуждались следующие вопросы:
7-11 ноября 2022 г. Kоманда СКИЛа посетила Лабораторию социальных нейронаук Красноярского государственного медицинского университета. Во время визита команда посетила множество лабораторных комплексов, познакомилась с методами экспериментальных исследований с животными моделями, а также с основами иммуноферментного анализа, планируемого в рамках совместного проекта.
Подробнее...
СКИЛа и Лаборатории социальных нейронаук Красноярского государственного медицинского университета имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения РФ
Описание проекта
Проект направлен на изучение качества эмоционального контакта и психоэмоционального состояния человека через призму влияния современных коммуникационных технологий.
Распространение онлайн-коммуникации сделало видеоконференции новой нормой, особенно после вынужденного перехода в цифровую среду во время пандемии. Однако до сих пор недостаточно эмпирических данных, позволяющих объективно оценить, как формат взаимодействия — очный или опосредованный — влияет на качество общения, развитие эмоционального контакта и совместную продуктивность. Существующие исследования редко сочетают субъективные оценки с надёжными поведенческими и физиологическими маркерами, а также не учитывают сложную природу общения как социально-психологического процесса: формирования «модели другого», доверия, эмоциональной близости и взаимного влияния.
Настоящий проект направлен на закрытие этих лакун: мы экспериментально сравниваем различные форматы взаимодействия, используя мультиуровневые данные — от самоотчётов и наблюдений до биомаркеров (окситоцин, кортизол) и автоматизированного анализа невербального поведения — чтобы построить целостную картину качества коммуникации в разных условиях.
Итоги предыдущего этапа
Первый трехлетний этап проекта был направлен на сравнение качества общения в двух форматах - очное общение лицом к лицу и в видеоконференции. В рамках лабораторного эксперимента незнакомые участники одного пола взаимодействовали в разных задачах (коллаборативная NASA: Выживание на Луне и неформальная Нарисуй несуществующее животное). В течение эксперимента участники заполняли личностные и межличностные опросники, проходили компьютеризированный тест на утомление, а также сдавали несколько проб слюны для анализа динамики окситоцина. Их взаимодействие записывалось на камеру, а поведение фиксировалось исследователями через невключенное наблюдение.
В результате было получено, что пользователи активно адаптируются к каналу связи: когнитивные результаты (качество решения задачи, согласованность мнений) не различаются между онлайн- и офлайн-форматами, а эмоциональная аттракция даже выше в онлайн-взаимодействии. Уровень окситоцина и межличностной синхронизации не предсказывал успеха решения задач — ключевую роль сыграло когнитивное разнообразие. Эти данные поставили под сомнение детерминистские модели медиа и указали на необходимость дифференциации условий внутри онлайн-коммуникации.
Новый этап
На новом трехлетнем этапе проекта мы завершаем анализ полученных ранее данных, стремясь построить оптимальную модель, объясняющую взаимосвязь факторов взаимодействия, а также проверяем конкурирующие теории опосредованной коммуникации. Также, мы углубляемся в изучение особенностей онлайн-коммуникации, сравнивая в новом эксперименте условия взаимодействия с разными модальностями (видеоконференция, аудиоконференция). Ещё одним нововведением становится подключение кортизола в качестве биомаркера общения. Участники решают коллаборативные задачи в контексте медицинской коммуникации (врач–пациент) в условиях временных ограничений и оценочности, что позволяет оценить влияние модальностей и стресса на качество взаимодействия.
Публикации проекта:
2025
- Tsigeman, E., Mararitsa, L., Gorina, Y., Avliyakulyeva, A., Kindyakova, E., Koltsova, O., & Lopatina, O. (2025). Oxytocin dynamics in interpersonal sensorimotor synchrony: Controlled experiments in humans. Hormones and Behavior, 175, 105817. https://doi.org/10.1016/j.yhbeh.2025.105817
- Леонтьев А. В., Цигеман Э. С., Марарица Л. В. Адаптация и валидизация русской версии шкалы уверенности в проактивной атрибуции (CL7) Г. Клэттербака: психометрические характеристики и инвариантность // Российский психологический журнал. 2025. Т. 22, № 3. С. 131–152. https://doi.org/10.21702/rpj.2025.3.8
2024
- Tsigeman, E., Mararitsa, L., Gundelah, O., Lopatina, O., Koltsova, O. (2024). Psychological Aspects of Face-To-Face Versus Computer-Mediated Interpersonal Communication: An Integrative Review. In: Coman, A., Vasilache, S. (eds) Social Computing and Social Media. HCII 2024. Lecture Notes in Computer Science, vol 14705. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-61312-8_3
- Горина Я.В., Лопатина О.Л., Марарица Л.В. Роль окситоцина и вазопрессина в эмоциональной памяти и «чтении мыслей по лицу»: нейробиологический подход и клинические аспекты // Анналы клинической и экспериментальной неврологии. - 2024. - Т. 18. - №3. - C. 58-71. doi: 10.17816/ACEN.1047
02 декабря 2025 г. организован открытый методологический семинар по результатам первого трех-летнего этапа и планам на новый этап
01-03 октября 2025 г. организована вторая школа междисциплинарных исследований в когнитивных и социальных науках «МИКС».
23 сентября 2025 г. результаты совместного исследования команды НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург и Красноярского медицинского университета роли окситоцина в межличностном взаимодействии опубликованы опубликованы в журнале Hormones and Behavior.
10 октября 2024 г. командой Зеркальных лабораторий опубликованы методические материалы проекта.
30 сентября 2024 г. командой Зеркальных лабораторий опубликован обзор литературы по тематике проекта.
25-27 сентября 2024 г. организована школа междисциплинарных исследований в когнитивных и социальных науках «МИКС», нацеленная на формирование междисциплинарного диалога при решении научных и прикладных задач.
31 мая 2024 г. командой Зеркальных лабораторий опубликован обзор литературы по тематике проекта.
15-16 мая 2024 г. Лариса Марарица представила проект Зеркальных лабораторий СКИЛы на IX Международной научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики».
Подробнее...
14 мая 2024 г. прошёл второй методологический семинар, посвященный дневниковым исследованиям (Experience sampling method).
8 апреля 2024 г. завершен дополнительный сбор экспериментальных данных в рамках проекта.
1 марта 2024 г. запущен дополнительный сбор экспериментальных данных в рамках проекта.
20 февраля 2024 г. Элина Цигеман представила доклад "No effect of motor synchronisation on oxytocin levels" на European Congress of Neurology & Neuropsychiatry.
1-2 февраля 2024 г. Лариса Марарица, Ольга Лопатина и Элина Цигеман выступили на Зимней психологической школе СПбГУ с лекциями о проекте "Зеркальных лабораторий".
Подробнее...
11 декабря 2023 г. Лариса Марарица представила доклад "Качество межличностного общения при очных встречах и видеоконференциях: экспериментальное тестирование" на II Всероссийской научной конференции "Цифровизация общества: трансформация повседневных практик и исследовательских перспектив".
Подробнее...
18 ноября 2023 г. В рамках "Зеркальной лаборатории" прошло обсуждение методологии дневниковых исследований "Experience sampling method (ESM)".
Подробнее...
17 ноября 2023 г. Завершен сбор экспериментальных данных проекта в г. Санкт-Петербург.
27 октября 2023 г. Принята к печати статья Я. В. Гориной, О. Л. Лопатиной, Л. В. Маририцы "Роль окситоцина и вазопрессина в эмоциональной памяти и «чтении мыслей по лицу»: нейробиологический подход и клинические аспекты", отправленная для публикации в журнал "Анналы клинической и экспериментальной неврологии".
20 октября 2023 г. Проект представлен на научно-популярном мероприятии в ИЦАЭ г. Санкт-Петербург
Подробнее...
18 октября 2023 г. Элина Цигеман представила доклад «Communication quality in face-to-face and videoconferences: experimental testing», посвященный экспериментальному исследованию в рамках проекта «Зеркальных лабораторий» на 3rd International Conference on Social Neuroscience in Ecologically Valid Conditions.
16 октября 2023 г. Леонтьев А.В. и Марарица Л.В представили результаты анализа психометрических свойств шкалы проактивной атрибуции, проведенного в рамках проекта на международной научной конференции «Современная психологическая наука через призму категории общения».
11-17 октября 2023 г. в КрасГМУ прошёл дополнительный сбор данных в рамках проекта «Зеркальных лабораторий». Сотрудники СКИЛА Лариса Марарица и Элина Цигеман провели эксперимент, проверяющий влияние моторной синхронизации на изменение уровня окситоцина у пар участников, знакомых друг с другом. Элина и Лариса также представили результаты предыдущего пилотного исследования на Международной конфреренции «Социальный мозг: профилактика и реабилитация негативных стрессовых воздействий», организованной ВУЗом-партнером по проекту.
Подробнее...
18 сентября 2023 г. в рамках реализации проекта "Зеркальные лаборатории" в НИУ ВШЭ Санкт-Петербург прошел открытый семинар по использованию алгоритмов распознавания эмоций в психологических и социальных исследованиях.
Подробнее...
12 сентября 2023 г. запущен основной экспериментальный сбор в рамках проекта в НИУ ВШЭ Санкт-Петербург.
20 августа 2023 г. запущен основной экспериментальный сбор в рамках проекта в КрасГМУ.
12-20 мая 2023 г. в КрасГМУ прошёл пилотный сбор данных в рамках проекта «Зеркальных лабораторий». Сотрудники СКИЛА Лариса Марарица и Элина Цигеман провели эксперимент, проверяющий влияние моторной синхронизации на изменение уровня окситоцина участников.
Подробнее...
20 апреля 2023 г. проект был рассмотрен членами Комиссии по внутриуниверситетским опросам и этической оценке эмпирических исследовательских проектов НИУ ВШЭ и признан полностью соответствующим этическим нормам.
10 апреля 2023 г. в рамках XXIV Ясинской (Апрельской) международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества прошёл круглый стол "Физиологические и психоэмоциональные последствия перехода к новым формам коммуникации". В рамках круглого стола обсуждались следующие вопросы:
- Характеристики, отличающие опосредованную и непосредственную коммуникацию. Как изменился процесс коммуникации после перехода к онлайн?
- Усталость от видеоконференций (Zoom fatigue), установки по отношению к онлайн коммуникации и стратегии формирования привязанности. Как личностные характеристики опосредуют влияние формата коммуникации на общение и качество социальных связей?
- Биохимические маркеры качества общения: роль окситоцина в социальном поведении. Является ли окситоцин надёжным маркером социального поведения?
- Автоматическое распознавание мимических маркеров для оценки эмоциональных состояний. Можно ли оценить качество коммуникации по мимическим маркерам в процессе общения?
7-11 ноября 2022 г. Kоманда СКИЛа посетила Лабораторию социальных нейронаук Красноярского государственного медицинского университета. Во время визита команда посетила множество лабораторных комплексов, познакомилась с методами экспериментальных исследований с животными моделями, а также с основами иммуноферментного анализа, планируемого в рамках совместного проекта.
Подробнее...
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.