- Даты проведения: 1–3 октября 2025
- Для кого: Для всех! Мы не ограничиваем участие ни по специальности, ни по уровню образования (студенты, аспиранты и исследователи)
- Формат: Очный, для прошедших отбор участников (30 мест для очного участия, участие бесплатное). Онлайн, для всех желающих послушать лекции.
- Регистрация: закрыта, отбор завершен
- Место проведения: г. Санкт-Петербург, корпус Канатный цех, 25-я линия В.О., 6 к1 лит Б
- Язык школы: русский
Списки участников по командам
Команда_Один
Команда_Два
Команда_Три
Команда_Четыре
Команда_Пять
В 2025 году мы вновь предлагаем Вам стать частью междисциплинарных команд, приобрести новые навыки и вместе создать новые решения для стандартных задач. Школа «МИКС» 2.0 будет длиться 3 дня, каждый из которых предполагает знакомство с отдельным кейсом от опытных исследователей.
Участникам предстоит работать в малых командах (5-6 человек), в начале знакомясь с данными под руководством экспертов, а затем генерируя командное решение для поставленной задачи. Программа школы устроена таким образом, чтобы в течение одного дня работа происходила в рамках одной тематики, давая возможность полностью погрузиться, не отвлекаясь на конкурирующие задачи.
На школе планируются 3 кейса:
1. Вычисление лингвистических признаков потенциально инсайтных задач с помощью больших языковых моделей: может ли GPT заменить друга-лингвиста?
2. Применение больших языковых моделей к распознаванию эмоций и анализу поведения по видео
3. Критерии качества задач на ошибку конъюнкции: человеческая vs машинная генерация
Вечером 2-го дня планируется meet-up брейншторм в неформальной обстановке с преподавателями кейсов и другими экспертами.
-
Первый день
9:00-9:30 Регистрация участников
9:30-10:10 Открытие школы, приветственные слова
10:10-11:30 Первый содержательный блок. Лекция и работа в командах (Кейс: Лингвистические признаки инсайтных задач)
11:30-11:50 Кофе-брейк
11:50-13:20 Второй содержательный блок Работа в командах (Кейс: Лингвистические признаки инсайтных задач)
13:20-14:20 Обед
14:20-15:50 Третий содержательный блок Работа в командах (Кейс: Лингвистические признаки инсайтных задач)
15:50-16:10 Кофе-брейк
16:10-18:10 Четвертый содержательный блок Работа в командах. Подведение итогов дня (Кейс: Лингвистические признаки инсайтных задач)
-
Второй день
10:00-12:10 Представление результатов работы команд (Кейс: Лингвистические признаки инсайтных задач)
12:10-12:30 Кофе-брейк
12:30-13:20 Первый содержательный блок. Лекция (Кейс: Распознавание эмоций, поведения)
13:20-14:20 Обед
14:20-15:50 Второй содержательный блок Работа в командах (Кейс: Распознавание эмоций, поведения)
15:50-16:10 Кофе-брейк
16:10-17:50 Третий содержательный блок Работа в командах. Подведение итогов дня (Кейс: Распознавание эмоций, поведения)
17:50-18:20 Перерыв, нетворкинг
18:20-21:00 Meet-up
-
Третий день
10:00-11:30 Первый содержательный блок Лекция, работа в командах (Кейс: Генерация экспериментальных стимулом)
11:30-11:50 Кофе-брейк
11:50-13:20 Второй содержательный блок. Работа в командах (Кейс: Генерация экспериментальных стимулов)
13:20-14:20 Обед
14:20-15:30 Третий содержательный блок Работа в командах (Кейс: Генерация экспериментальных стимулов)
15:30-15:50 Кофе-брейк
15:50-16:30 Четвертый содержательный блок Работа в командах (Кейс: Генерация эспериментальных стимулов)
16:30-17:30 Представление результатов работы команд (Кейс: Генерация эспериментальных стимулов)
17:30-18:00 Закрытие школы
Что Вас ждёт?
Познакомитесь с современными методами мультимодального распознавания эмоций и отношений людей с помощью нейросетей, изучите сложности анализа видео данных и попробуйте создать решение, где нейросеть выполняет задачи психолога-наблюдателя.
Оцените возможности больших языковых моделей (например, GPT) в анализе лингвистических признаков для инсайтных задач, разработаете гипотезы и протестируете их с помощью NLP-инструментов
Научитесь оценивать сгенерированные нейросетями стимулы в когнитивных и психологических исследованиях, разработав критерии их качества.
Разовьете навыки командной работы, критического мышления и практического применения современных ИИ-инструментов.
Эксперты
Марарица Лариса Валерьевна
Лаборатория социальной и когнитивной информатики: Старший научный сотрудник
Люсин Дмитрий Владимирович
Научно-учебная лаборатория когнитивных исследований: Заведующий лабораторией
Скрябин Максим Александрович
Лаборатория доказательного образования и учебной аналитики: Заведующий лабораторей
Каждый из кейсов специально подготовлен командой исследователей, которые в течение дня будут делиться своей экспертизой и помогать в разработке командных решений.
*Перечень тем и датасетов уточняется; возможны дополнительные кейсы, связанные с мультимодальным анализом данных и ИИ-инструментами.
Важные даты
Результаты конкурса заявок
*Ждите на указанную почту
Составы команд
Списки по командам появятся на странице
Подготовка к школе
Необходимая информация будет доступна в канале в телеграмм
Школа проводится в рамках проекта «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ-СПб «Воспринимаемое качество общения в реальных и компьютерно-опосредованных встречах и его объективные измерения».
Совместный проект СКИЛа и Лаборатории социальных нейронаук Красноярского государственного медицинского университета имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения РФ.